Регистрация | Вход ip: 54.197.75.176 04 Декабрь 2016, Воскресенье
  Лариса Ивановна
ЯД: 41001368021550
КИВИ: 9176181492
ВебМани: R669915691493
+79176131115(МТС)
234555@mail.ru
МЕНЮ
ПОИСК ПО САЙТУ

ПОПУЛЯРНОЕ НА САЙТЕ:


Анекдоты от Ларисы Ивановны


РЕЧЬ НА ЗАЩИТЕ ДИПЛОМА
Примеры расчета больничного пособия из МРОТ. Журнал «Зарплата» №2, февраль 2012
Куда спрятать шпоры? Советы школьников
ШЕСТАЯ РОТА 2-го батальона 104-го парашютно-десантного полка 76-й Гвардейской Псковской дивизии ВДВ
ЗАДЕРЖКА ЗАРПЛАТЫ: ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, КОМПЕНСАЦИИ... примеры
ГРИБЫ СМОРЧКИ и СТРОЧКИ
ШКОЛЬНЫЕ ПОБОРЫ. ЗА ЧТО (НЕ) НУЖНО ПЛАТИТЬ В ШКОЛЕ

ОТВЕТЫ НА ТЕСТ ПО ЭКОНОМИКЕ №4
ОТВЕТЫ НА ТЕСТ ПО ЭКОНОМИКЕ №3
ТЕСТ ПО ЭКОНОМИКЕ С ОТВЕТАМИ №1
ОТВЕТЫ НА ТЕСТ ПО ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
ОФОРМЛЕНИЕ Дипломной работы (ВКР)
ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ
РЕЦЕНЗИЯ НА ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ



Главная
» 2009 » Сентябрь » 12 » На ПРЯМОЙ ЛИНИИ - "Управление образования"
На ПРЯМОЙ ЛИНИИ - "Управление образования"

НА ЛИНИИ МИНОБРАЗОВАНИЯВремя уроков – время вопросов

Не прошло и двух недель, как отзвенели первые звонки во всех школах, ульяновские малыши пошли в детские сады, а у мам и пап, бабушек и дедушек уже появились вопросы, связанные с началом нового учебного года. На них в среду, 9 сентября, в редакции нашей газеты отвечали заслуженный учитель России, кандидат педагогических наук, начальник Управления образования мэрии города Ульяновска Людмила Дмитриевна Соломенко, заслуженный учитель РФ, заместитель начальника Управления образования Светлана Ивановна Куликова, начальник отдела дошкольного образования Наталья Александровна Павлова, начальник отдела воспитательной, профилактической работы и дополнительного образования Ирина Владимировна Ширяева.
- Здравствуйте, меня зовут Екатерина Андреевна, мой ребенок учится в гимназии №1. Я думала, что старое здание нашей гимназии законсервируют в связи с его плохим состоянием. Но мой сын, который учится в начальных классах, продолжает в нем заниматься. Почему здание по-прежнему функционирует? Насколько оно безопасно?
- В течение лета была восстановлена кровля, изготовлена смета на ремонт по ликвидации аварийной ситуации. Сам ремонт начнется после 1 января 2010 года, когда Москва выделит на него средства в размере 10 миллионов рублей. Здание признано не аварийным, а ограниченно работоспособным. Это означает, что в нем разрешено проводить уроки, кроме занятий физкультурой и подвижных перемен. Поэтому сейчас детей в нем можно обучать.
- Здравствуйте, я бабушка ученицы пятого класса. Раньше, в советское время, даже на производствах были «пятиминутки» для гимнастики, когда все сотрудники предприятия занимались физкультурой, это укрепляло здоровье и не давало развиться многим заболеваниям. В школах дети на уроках прерывались на несколько минут и тоже делали непродолжительную зарядку. Конечно, сейчас есть уроки физкультуры, но их, на мой взгляд, недостаточно. Есть ли возможность ввести в учебный процесс утреннюю гимнастику для детей или что-нибудь подобное?
- Я 10 лет назад защищала кандидатскую диссертацию по теме «Влияние образовательных технологий на состояние здоровья школьников». В ней были разработаны методы по укреплению здоровья детей или хотя бы сохранению его. И сейчас, спустя 10 лет, они являются актуальными, потому что еще есть проблема ухудшения здоровья детей во время обучения в школе. К методам укрепления здоровья относятся динамические занятия, чередование умственной нагрузки и физической - уроков физкультуры, хореографии, ритмики. Неслучайно и областной администрацией, и руководством города, и нами, Управлением образования, согласована программа двигательной активности, которая начинается с утренней гимнастики за 10 минут до начала первого урока во всех школах. В течение первой недели занятий мы еще не успели проверить, во всех ли школах проводится утренняя гимнастика. Но дали указания директорам учебных заведений и их заместителям - акцентировать внимание на ее выполнении в утренние часы. Кроме того, на каждом уроке как в начальных классах, так и в старших учителя должны проводить физкультминутки, на которых дети могли бы встать, пройтись по классу, сделать какие-то упражнения, посмотреть вдаль, расслабить свое зрение, исправить осанку. Это должно снять у учеников напряжение, усталость, а в конечном итоге - сохранить здоровье.
- Здравствуйте, меня зовут Ирина Леонидовна. В прошлом году мой сын не справился с ЕГЭ и получил справку о том, что он учился в школе. Я знаю, что он может вновь в этом году сдать ЕГЭ. Меня интересует такой вопрос: что с ним будет, если он опять не наберет нужное количество баллов? Неужели он так и не получит аттестат об окончании школы? Или ему придется уже на следующий учебный год сдавать экзамены?
- В этом году 201 одиннадцатиклассник не справился с ЕГЭ, им вручили справки о том, что они прослушали курс 11-летней школы. В этом году они снова могут сдавать ЕГЭ, но если они не наберут нужное количество баллов, то они вновь получат справку. И так до тех пор, пока не справятся с ЕГЭ. Мы рекомендуем детям не терять зря времени, по ступать в училища, чтобы приобрести какую-то профессию.
- Добрый день, меня зовут Юлия. Мой ребенок посещает детский сад №179. У нас регулярно делают ремонты в садике, но вот до электропроводки руки не доходят. В межсезонье, пока не включили отопление, в садике холодно. А воспитатели не включают обогреватели, говорят, что проводка не выдержит - старая. Дети ложатся спать тепло одетые, играют на полу и мерзнут, в итоге - они часто болеют. Можно ли что-то сделать?
- Вообще в этом году на ремонт детского садика №179 были выделены средства: в нем построили новые теневые веранды для детей и сделали косметический ремонт. При формировании бюджета на следующий год мы вновь выделим средства для ремонта и вашему садику. Только нужно, чтобы заведующая сделала соответствующую заявку и составила смету на ремонт электропроводки. Я передам ваш вопрос и просьбу в материально-технический отдел.
- Здравствуйте, на первом родительском собрании в школе нам предложили «скинуться» на оплату охраны. Я хочу узнать: законно ли это? Кто именно должен оплачивать работу охранников в школах: родители или на это выделяются бюджетные деньги?
- Должны родители или нет «скидываться» на охрану, решают родительские либо попечительские советы школы. Они же думают, какую именно охрану нанимать. К сожалению, в нашей стране нигде еще не закладывается вся необходимая сумма на охрану, но мы к этому стремимся. В проект бюджета на 2010 год мы включили эти расходы, по заявлению директоров и заведующих детским садами, но не знаем, насколько они будут профинансированы.
- Здравствуйте, меня зовут Кристина Петровна, у меня двое детей ходят в школу. Следует ли оплачивать кружки, дополнительные часы занятий с педагогами, вносить деньги на покупку занавесок? Существует ли какой-то перечень дополнительных платных услуг?
- У нас в городе - 30 учреждений дополнительного образования детей, посещать кружки и секции в которых можно бесплатно. Во вторник прошло городское родительское собрание, на котором присутствовали 400 человек. На нем мы кратко ознакомили родителей с видами бесплатных услуг наших учреждений, работающих в Ульяновске. Полный список всех учреждений дополнительного образования, с характеристиками, кадрами, направлениями деятельности можно посмотреть на сайте управления образования education.simcat.ru/ uo и узнать по телефонам 44-30-25, 41-08-91. Что касается общеобразовательных школ, то в них могут быть какие-то платные занятия, но записывать на них детей или нет - решать родителям. Причем школы сами не устанавливают цены на эти виды услуг, стоимость утверждает комитет по регулированию цен и тарифов мэрии города Ульяновска. В каждом образовательном учреждении есть перечень платных услуг с расценками. Такие сообщения располагаются на досках информаций.
Что касается занавесок, то родители сами решают вопрос о благоустройстве класса или приобретении инвентаря. Мы не настаиваем на таких покупках, тем более, что все классы во всех городских школах полностью укомплектованы необходимой мебелью, и покупка новой совершенно не обязательна.
- Здравствуйте! Меня зовут Петр Николаевич, мой сын Андрей учится в седьмом классе. Скажите, пожалуйста, обязаны ли школьники мыть в классах полы или это должны делать уборщицы?
- В 2002 году введены новые санитарные правила и нормы. Согласно этому документу, все учащиеся освобождаются от мытья полов, окон, стен, уборки в столовых. Кроме того, закон об образовании запрещает детей привлекать на общественные работы.
- Здравствуйте, меня зовут Светлана. Моя дочка на следующий год пойдет в школу, сейчас она посещает детский сад. Скажите, пожалуйста, достаточно ли занятий с воспитателями для хорошей подготовки к школе или мне нужно водить ее еще куда-нибудь дополнительно?
- Я думаю, что достаточно, потому что занятия в подготовительных группах детских садов предусматривают формирование у детей всех необходимых перед первым классом навыков. Поэтому не надо ребенка водить на дополнительные занятия, к репетиторам, «ставить» ему руку, писать. Достаточно того, что его в детском саду научат рисовать, разговаривать и рассказывать об увиденном, выучат с ним буквы, разработают ему мелкие мышцы рук для тог, чтобы он в дальнейшем мог правильно писать. Лучше в свободное время вам вместе с ребенком погулять, что-то вместе сделать, позаниматься физкультурой, просто пообщаться.
- Добрый день, я Мария Петровна, живу в Засвияжском районе. Мой ребенок ходит в подготовительную группу садика по месту жительства. Хочу на следующий год отдать его в школу поближе к моей работе - в центре города. Это возможно? Где проходят в школах подготовительные занятия?
- Вы можете отдать ребенка в первый класс в любую школу, главное, чтобы там были места. Единственно, что это будет очень тяжело для ребенка. Рациональнее будет, если ребенок хотя бы до пятого класса станет посещать школу по месту жительства, где смог бы оставаться в группе продленного дня до вашего возвращения с работы.
- Здравствуйте, меня зовут Светлана Геннадьевна. В этом году мой сын пошел в первый класс. Забирать его из школы рано некому, существует ли в школах продленки?
- В каждой школе по запросу родителей работают группы продленного дня. В дежурной группе дети могут оставаться до 18.00. В группы продленного дня в основном ходят учащиеся начальных классов. В них они после занятий обедают, отдыхают на улице, играют, посещают кружки, выполняют домашние задания.
- Здравствуйте, моя фамилия Маркина, я звоню по поводу того, что в скором времени здание школы искусств №10 на ул. 40-летия Победы отдадут под детский сад. Что будет с коллективами Додосова? Где столько ребят станут заниматься?
- У нас действительно работает городская программа «Доступное дошкольное образование», по которой мы освобождаем здания детских садов, ранее переданных в различные ведомства, и возвращаем в дошкольную сеть. Под школу искусств №10 будет выделено другое равноценное здание, где коллективы Додосова смогут в хороших условиях работать, не переставая и не меняя режима. Пока вам рано волноваться, переезд намечен не ранее, чем на 2011 год.
- Здравствуйте, в прошлом году мой ребенок в школе получал бесплатное питание. Можем ли мы и в этом году надеяться, что он будет бесплатно кушать в столовой?
- Условия экономического кризиса ухудшили возможность решения проблем по питанию малообеспеченных школьников. У нас недостаточно денег, чтобы реализовать питание малообеспеченных в полную силу. В прошлом году оно было организовано на сумму 50 рублей на человека в день, в этом году - на сумму 30 рублей. По состоянию на 31 мая, у нас насчитывалось 8000 детей, которых необходимо было накормить. С 1 сентября эти же дети продолжают получать бесплатное питание. В течение месяца будут уточняться списки, потому что некоторые дети уже окончили школу, другие только начали в ней учится. По сформированным новым спискам, утвержденным в районных комитетах социальной защиты, дети будут питаться до 31 декабря. А дальше будет действовать новое постановление мэра на протяжении второй половины учебного года. Вопрос питания даже при скудности бюджета мы продолжаем решать положительно.
- Здравствуйте, я ежедневно хожу по улице 12 Сентября и вижу, что в здании школы №84 ведутся какие-то работы. Что там будет?
- Скоро там откроется детский сад, рассчитанный на шесть групп. Сейчас по адресу: улица 12 Сентября, 106 А, идет ремонт, закупается необходимое оборудование. В октябре детский сад примет 110 воспитанников.
- Здравствуйте, мой сын страдает нарушениями опорно-двигательного аппарата. Скажите, будет ли в Ульяновске открыта специализированная школа для ребят с такими же недугами? И когда?
- Президент РФ и Ульяновская Городская Дума с лета этого года ставят перед нами задачу открытия детских садов и школ для детей с ограниченными возможностями, у которых проблемы с опорно-двигательным аппаратом. Мы готовим проект по подготовке одной школы для обучения детей-колясочников, она будет располагаться в северной части города. Сейчас мы обдумываем, какие штаты должны быть, как вести уроки, какую применить методику, какие создать условия, какие подъемники сделать. Одну-две группы для таких детей создадим в заволжском детском саду. Если сложатся наши намерения, финансовые возможности и поддержка, то в течение года мы сможем открыть специализированную школу и садик. Также для них прорабатывается вопрос удобного получения дополнительного образования по различным направлениям.

На «прямой линии» дежурила Ольга Клеваная

http://ulpressa.ru/2009/09/11/article93164.html


Ульяновские школы получили деньги на ремонт

10 сентября депутаты ЗСО рассмотрели и приняли закон «О внесении изменений в Закон Ульяновской области «Об областном бюджете Ульяновской области на 2009 год и плановый период 2010 и 2011 годов».

Это связано с тем, что из федерального бюджета в Ульяновскую область поступили 113,7 млн. рублей на проведение противоаварийных мероприятий в зданиях государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений, сообщает пресс-служба ЗС.

На эти средства будут отремонтированы 12 учебных заведений: Новочеремшанская средняя школа, Тетюшская средняя школа, Ундоровский общеобразовательный лицей, средняя школа N 16 города Димитровграда, Инзенская средняя школа N 1, Павловская средняя школа N 1, Татарскогоренская средняя школа в Карсунском районе, гимназия N 3 в городе Ульяновске, Пятисотенная средняя школа в Чердаклинском районе, средняя школа в селе Калда Барышского района, Белоозерская специальная коррекционная школа-интернат, средняя школа N 1 в р.п. Кузоватово. Из бюджетов муниципальных образований на эти цели выделялись 17,1 млн. рублей. Таким образом, общая сумма, выделенная на ремонт школ, составляет 131,4 млн. рублей.

29 млн. рублей поступили из федерального бюджета на содержание и ремонт автомобильных дорог общего пользования в рамках «школьных маршрутов» - то есть дорог, по которым осуществляется подвоз детей в школы. На эти средства будут отремонтированы дороги в Базарносызганском, Барышском, Вешкаймском, Инзенском, Карсунском, Кузоватовском, Майнском, Мелекесском, Новоспасском, Радищевском, Старокулаткинском, Сурском и Цильнинском районах. Принятие данного закона потребовало внесения изменений в Закон Ульяновской области «О приостановлении действия отдельных законодательных актов Ульяновской области».

Кроме того, утверждено выделение 8,45 млн. рублей в рамках целевой федеральной программы на приобретение искусственного покрытия, предназначенного для футбольного поля Ульяновского государственного университета.

В целом доходная часть областного бюджета увеличена на 122,2 млн. рублей. Общий объем доходов на сегодняшний день составляет 25 млрд. 901 млн. 400 тыс. рублей. Расходы увеличились на 151,3 млн. рублей. Общий объем расходов составляет 28 млрд. 126 млн. 400 тыс. руб. Дефицит областного бюджета увеличился на 29,1 млн. рублей и составляет 2 млрд. 225 млн. рублей.

http://mosaica.ru/news_2009_09_10_104857 


Кризис ударил по школам


Проблемы системы образования решались на общегородском родительском собрании.

Педагоги и родители учащихся, представители управления образования мэрии, горздрава, ГИБДД собрались в Ульяновском государственном университете. Место было выбрано не случайно – вопросы сдачи ЕГЭ и поступления школьников в вузы стали одними из ключевых. По сути форум явился продолжением разговора, начатого на недавнем региональном родительском собрании, в котором приняли участие заместитель министра образования и науки РФ Исаак Калина и председатель Комитета по образованию Госдумы РФ Григорий Балыхин. Московские гости признали проведение подобных заседаний эффективной формой взаимодействия власти и образовательной общественности, решения проблем средней школы.

Тон беседе задала начальник городского управления образования Людмила Соломенко. Она подвела итоги подготовки школ к 1 сентября, обозначила основные трудности, которые могут встать перед региональной системой среднего образования в этом году. Количество школьников в Ульяновске с годами сокращается, но происходит это за счет уменьшения количества старшеклассников – сказываются последствия демографической «ямы» 90-х. Поэтому в городе есть несколько недоукомплектованных школ, где пустуют целые этажи.

Зато с количеством первоклашек все в порядке, да и число граждан помладше год от года растет вместе с рождаемостью. Поэтому места в детских садах не перестают оставаться одним из главных городских дефицитов. Если десять-пятнадцать лет назад садики закрывались и их помещения сдавались в аренду, то теперь картина обратная. К этому учебному году несколько зданий вновь обрели статус детсадовских.

Людмила Соломенко передала низкий поклон родителям учащихся от всех работников системы образования за помощь в подготовке школ к учебному сезону. В этом году процесс был завершен как никогда рано – уже к 15 августа все общеобразовательные учреждения были готовы принять учащихся. Однако решить все проблемы с помощью родителей не удастся, а в сложное время кризиса деньги в городском бюджете находятся с трудом. Один из самых больных вопросов – организация питания. Финансирование на кормежку школьников урезано – если раньше ежедневная норма составляла 50 рублей на одного ребенка, то в этом году нашлось только 30 рублей на каждого. Проблемой остается организация подвоза детей к школе – не хватает транспорта и средств на его обслуживание.

Участников собрания поприветствовал ректор УлГУ Борис Костишко. Он рассказал о ходе недавней приемной кампании в УлГУ и обратил внимание родителей на важные моменты, которые необходимо учитывать при поступлении в вузы. Борис Михайлович посоветовал мамам и папам настроить своих чад на сдачу ЕГЭ по как можно большему количеству дисциплин – это позволит расширить возможности поступления на разные специальности. Правда, при этом ректор УлГУ порекомендовал абитуриентам все-таки проявлять благоразумие и не стремиться подать документы «везде и всюду», достаточно ограничиться пятью специальностями. Среди последних тенденций в вузах Костишко отметил сокращение набора на гуманитарные специальности и увеличение – на специальности инженерного профиля. Этой общероссийской схеме следует и УлГУ – государству нужны «технари». Борис Михайлович рассказал участникам собрания о последних успехах университета и выразил надежду, что абитуриенты, чьи родители в этот день стали гостями вуза, сделают выбор в пользу Ульяновского госуниверситета.

На собрании также шел разговор о мерах по профилактике дорожного травматизма среди детей, заботе о здоровье подрастающего поколения. Как пример следованию здоровому образу жизни перед аудиторией выступили юные тхэквондисты из клуба «Квон» детско-юношеской спортивной школы № 8.

http://vestnik.ulsu.ru/issues/974/6/



Ученье - свет, но проблем в нём…

"В регионе до сих пор отсутствует комплексная программа развития образования"
Георгий Кузнецов

Последним – пока – в ряду региональных министерств перед депутатами Законодательного собрания отчитывалось министерство образования. На 33-м заседании областного парламента отчет об итогах работы своего ведомства в прошлом году, состоянии дел в году текущем и о ближайших перспективах отрасли сделала Ирина Балашова.
Оказывается, деятельность министерства по развитию системы образования осуществлялась в соответствии с разработанными и принятыми в прошлом году «Стратегией развития системы образования области на 2008-2012 годы» и «Концепцией развития и модернизации системы образования в области до 2012 года». При этом, что удивительно, комплексной программы развития отрасли в регионе нет. А ведь именно такой, окончательно регламентирующий все процессы документ, и принимается после разработки «Стратегии» и «Концепции». Наверное, именно поэтому депутатский корпус довольно неактивно оценил министерский доклад. По сути, получился не диалог исполнительной власти и парламентариев (хотя не обошлось, конечно, и без вопросов), а именно отчет. То есть была просто представлена картина состояния дел в областном образовании. Следовательно, только картиной ограничимся и мы.

Дошкольное образование
Здесь главной целью, несомненно, является обеспечение государственных гарантий доступности и качества. И если с последним, подразумевающим развитие инновационных процессов и новых альтернативных форм, дело обстоит, в принципе, не плохо, то с первым…
В области насчитывается 516 дошкольных образовательных учреждений (ДОУ): 385 детских садиков, семь учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста и 124 школы со 140 дошкольными группами. При этом увеличение рождаемости и созданный ранее дефицит мест в ДОУ привели к тому, что число детей, записанных в очередь, составляет 21,5 тысячи, из которых 16 тысяч уже откровенно «стучатся в двери», так как их возраст – от полутора до шести лет. На первое сентября 8 574 ребенка просто обязаны были начать посещать ДОУ, но не смогли из-за отсутствия мест.
Согласно законодательству это бремя лежит на муниципалитетах. Но, понимая всю тяжесть проблемы, региональная власть взяла на себя определенные обязательства и разработала соответствующую областную целевую программу, которая в 2007 году дала 1 687 дополнительных мест в ДОУ (в действующую сеть было возвращено девять детских садов и организованы 93 дошкольных группы). В 2008 году – 3 408 мест (16 детских садов и 62 группы). В текущем пока открыто 18 групп (355 мест), а до конца года их число увеличится еще на 25 (480 мест) и будет возвращено в систему три детских садика (115 мест). Все бы замечательно, но вот только в начале года планировалось к возврату пять «садиков» и открытие дошкольных групп в 17 образовательных учреждениях, что должно было принести в копилку 1 098 мест…
В общем, несмотря на постоянный рост показателя охвата детей ДОУ в области (59,1 процента), он пока отстает и от окружного (64 процента), и от российского (62 процента).

Общее образование
В основной структурной составляющей региональной системы образования дела идут с точностью до наоборот. Школы области заполнены всего на 56 процентов, а 44 процента их площадей используются неэффективно. Более половины школ посещают менее ста учеников…
Уровень образования в них, естественно, не соответствует государственному стандарту, что показали результаты ЕГЭ: уровень качества знаний выпускников малокомплектных школ ниже на 20 процентов, а в некоторых – стремится к нулю.
Причина? Невозможность обеспечить преподавание предметов (за редким исключением) квалифицированными специалистами. Именно отсюда исходит требование оптимизации, а не из стремления к экономии, как до сих пор кажется некоторым. Здесь необходимо отметить, что по итогам ЕГЭ-2009 Ульяновская область находится в числе наиболее успешных регионов, где средняя доля выпускников, справившихся с ЕГЭ, составила 95 процентов (в среднем по России – 89,4 процента). Кстати, 16 выпускников-ульяновцев показали в этом году стопроцентный результат…
Что еще сказать об ЕГЭ? Без аттестатов из школ было выпущено 310 учащихся и все они либо трудоустроены, либо определены на обучение в ПТУ на базе 9 классов.

Дополнительное образование
В завершившемся учебном году в области действовало 86 учреждений дополнительного образования, которыми было охвачено 86 509 детей, или 75 процентов ульяновцев школьного возраста. Самыми массовыми направлениями, как впрочем и всегда, были художественное и физкультурно-оздоровительное. На третьем месте – эколого-биологическое.
Положительные результаты деятельности системы дополнительного образования области подтверждаются итогами областных и Всероссийских конкурсов, олимпиад, фестивалей и спортивных соревнований. В 2008 году только в рамках нацпроекта «Образование» 38 юных ульяновцев были награждены Президентскими премиями, в этом году, по предварительным данным, 42 человека получат премии по поддержке талантливой молодежи.
Главный «минус» в этом разделе областного образования – проблемы в сельской местности, где материальная и кадровая необеспеченность центров культуры, которые нередко являются единственным местом организации детского творчества, существенно снижает реализацию детских способностей.

Социализация детей с ограниченными возможностями
Здесь отметим, что наша область является одним из самых активных участников федерального проекта «Внедрение новых моделей профессиональной ориентации и профессиональной подготовки детей с ограниченными возможностями здоровья в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях». В его рамках пять специальных школ-интернатов региона оснащены компьютерами с соответствующим программным обеспечением, что в этом году помогло восьми процентам их воспитанников поступить в учреждения среднего и высшего профессионального образования. В ближайшее время эта цифра должна возрасти до 14 процентов.
Стартовал в области и проект «Создание форм дистанционного образования для детей с ограниченными возможностями, не посещающих учебные учреждения по состоянию здоровья».

Профессиональное образование
С прошлого года в системе профобразования начались изменения. Были приняты нормативные акты, необходимые для модернизации этой важнейшей ступени, разработаны новые модели учебных планов по разным профилям подготовки рабочих и специалистов, начались попытки изменения формирования контрольных цифр приема, которые теперь определяются на основе мониторинга потребности в кадрах тех или иных отраслей экономики и социальной сферы.
В рамках реализации нацпроекта «Образование» были открыты ресурсные центры по профилю «строительство» и «машиностроение» (объем инвестиций – 80 миллионов рублей), в ближайших планах – создание центров «авиастроение» и «здравоохранение» (инвестиции – 100 миллионов). На базе центра «строительство» (профучилище № 2) в мае открыт учебно-технический центр «Бош».
Разработаны адаптационные программы «Первокурсник», «Подросток», «Здоровье» и другие…
Но. До сих пор отсутствует четко сформулированный заказ экономики на подготовку кадров как в количественных, так и в качественных показателях. Единственное, что было сделано в этом направлении в начавшемся учебном году, так это сокращение бюджетных мест по специальностям экономического и педагогического профиля и увеличение приема по специальностям промышленности, транспорта и связи. Но даже такое перераспределение привело всего лишь к сокращению общего плана приема в областные учреждения среднего профобразования на 160 человек. Увы, в условиях кризиса полностью сбалансировать решение этой проблемы практически невозможно.

Кадры
Как отметила Ирина Балашова, проблема обеспечения квалифицированными педагогическими кадрами многопланова. Здесь и закрепление кадров (в особенности – на селе), и привлечение преподавателей-мужчин, и поддержка молодых специалистов, и повышение квалификации, и создание системы стимулирования… Для молодых специалистов регионом узаконены меры социальной поддержки от разнообразных дополнительных выплат, до возможности получения дополнительного профессионального образования. В сельской местности этот список значительно расширен. Достаточно упомянуть, что в течение трех лет за каждый отработанный год им предоставляются единовременные выплаты в 20, 40 и 60 тысяч рублей (на 21 сентября такие выплаты уже были назначены 129 молодым специалистам). Принимаются собственные меры и на муниципальном уровне.
Тем не менее на начало сентября в образовательных учреждениях региона было 85 вакансий (год назад – 102)…
Такова, в целом, картина современного ульяновского образования. Как видите, все не так уж плохо. Нам есть чем похвастаться. Но работы предстоит еще больше. И не зря, ой, не зря депутаты сетовали на отсутствие главного программного документа отрасли, который разрабатывается в области, если не изменяет память, уже года три…

http://ulpressa.ru/2009/10/09/article95710.html

НОВОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ | Просмотров: 1365


Яндекс.Погода
Яндекс.Погода
Рейтинг@Mail.ru
Яндекс цитирования

СЕЙЧАС НА САЙТЕ:
Онлайн всего: 5
Гостей: 5
Admin's: 0

МУЗЫКА ДЛЯ ДУШИ от ЛАРИСЫ ИВАНОВНЫ
Работы от Ларисы Ивановны © 2009-2016