Регистрация | Вход ip: 54.205.160.108 24 Февраль 2017, Пятница
  Лариса Ивановна
ЯД: 41001368021550
КИВИ: 9176181492
ВебМани: R669915691493
+79176131115(МТС)
234555@mail.ru
МЕНЮ
ПОИСК ПО САЙТУ

ПОПУЛЯРНОЕ НА САЙТЕ:


Анекдоты от Ларисы Ивановны


РЕЧЬ НА ЗАЩИТЕ ДИПЛОМА
Примеры расчета больничного пособия из МРОТ. Журнал «Зарплата» №2, февраль 2012
Куда спрятать шпоры? Советы школьников
ШЕСТАЯ РОТА 2-го батальона 104-го парашютно-десантного полка 76-й Гвардейской Псковской дивизии ВДВ
ЗАДЕРЖКА ЗАРПЛАТЫ: ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, КОМПЕНСАЦИИ... примеры
ГРИБЫ СМОРЧКИ и СТРОЧКИ
ШКОЛЬНЫЕ ПОБОРЫ. ЗА ЧТО (НЕ) НУЖНО ПЛАТИТЬ В ШКОЛЕ

ОТВЕТЫ НА ТЕСТ ПО ЭКОНОМИКЕ №4
ОТВЕТЫ НА ТЕСТ ПО ЭКОНОМИКЕ №3
ТЕСТ ПО ЭКОНОМИКЕ С ОТВЕТАМИ №1
ОТВЕТЫ НА ТЕСТ ПО ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
ОФОРМЛЕНИЕ Дипломной работы (ВКР)
ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ
РЕЦЕНЗИЯ НА ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ


234555.ru - ВСЁ ДЛЯ УЧЁБЫ : втч РАБОТЫ РФЭИ НА 5

Главная » Файлы » ФАЙЛЫ ДЛЯ УЧЁБЫ

5 БЕСПЛАТНЫХ ЛЕКЦИЙ РФЭИ В СВОБОДНОМ ДОСТУПЕ. СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО
[ Скачать с сервера · ()
НВУЗ АНО
«Региональный финансово-экономический институт»
Факультет общей подготовки
Нулевой курс обучения
ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИИ
БИЗНЕС-ОБУЧЕНИЯ
(Пять ОТЛИЧНЫХ лекций РФЭИ)
СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО



ПЕРВАЯ ЛЕКЦИЯ РФЭИ - Скачать БЕСПЛАТНО

Введение.4
История Володи Мазепуса5
Безопасное предпринимательство.7
Как все начиналось10
Странная система обучения11
Образование бизнесменов 12
Эдисон, Форд, Карнеги. 15
Почему Вы не летаете?. 19
Великая сила удвоения20
Грех богатства22
История Али Хафеда.23
Законы соотношения качеств. 25
Классификация сотрудников 30
Копирование ценности30
Покупают не материю, а ценность32
Личный профессиональный капитал.34
Рассуждение на примерах.36
Составляющие личного капитала 36
Пример из практики 39
Разные взгляды 39
Различия между обучением и псевдообучением44
Учитель.46



ВТОРАЯ ЛЕКЦИЯ РФЭИ - Скачать БЕСПЛАТНО

Введение.4
Задача с бассейном 6
Оценка принятого решения 7
Урок, извлеченный из задачи.8
Жизненная задача 9
Мифы советского образования.12
Западное образование. 14
Образование для трудоустройства.17
Мифы о трудоустройстве19
За что берут на работу.20
Право или возможность? 22
Мастерство.23
Высокотехнологичный опыт 24
Технологии управления 26
Сэм Уолтон.27
Свободное программное обеспечение.29
Инструментальное обучение30
Практическое обучение.34
Потребность в наставничестве.35
Псевдоменеджмент или наставничество 37
Мозг размером с планету Земля.39
Тест. 49
Заключение.50
Гейша 51



ТРЕТЬЯ ЛЕКЦИЯ РФЭИ - Скачать БЕСПЛАТНО

Введение.3
Крот и воробей.6
Что дает развитие способностей8
Первое знакомство с коучингом.10
Начало вставки 10
Окончание вставки 13
Противоречия коучинга 13
Рождение коучинга14
Насколько прав ученый.23
Зачем бизнесу коучинг24
Трудности решения задач. 26
Онтогенез. 28
Эффект бабочки.31
Отрицательные примеры 32
Положительный пример. 36
Ахиллесова пята 39
Бизнес и развитие способностей.41
Случайные сотрудники. 43
Ценные и ключевые сотрудники44
Творческие сотрудники.47
Ответчик.48



ЧЕТВЁРТАЯ ЛЕКЦИЯ РФЭИ - Скачать БЕСПЛАТНО

Введение.3
Задача про мотоциклиста5
Различия между наставничеством и коучингом.8
Простая задача про Землю10
Бытовое заблуждение11
О дипломах.12
Случай из жизни13
Парадоксы карьерного роста14
Не все так просто, как кажется15
Ричард Брэнсон18
Работать или решать задачи?19
Кто становится миллионером.20
Золотоискатели 21
Работа — невидимка. 23
Хвалиться запрещено24
Лекарство, которое лечит ночью25
Фиолетовая корова 26
Попробуйте решить задачу.29
Таежный дар 30
Рекламонепробиваемость. 31
Практическая рекомендация32
Расскажи клиенту, во что он может вляпаться.33
Рекламные войны 37
Несколько полезных правил.38
Считают достоинства или любят?.40
Удивлять, а не просто выделяться.41
Она может найтись где угодно. 42
О рекламной шумихе 43
Войны конкурентов. 44
Еще один разговор об инструментах.49
Онирофильм.51



ПЯТАЯ ЛЕКЦИЯ РФЭИ - Скачать БЕСПЛАТНО

Введение.3
Четыре уровня студентов5
Цели обучения. 8
Подумай и взвесь.10
Служба поддержки 11
Региональные преподаватели.13
Бизнес-школы 14
Корректировка условий обучения15
Модульное обучение. 17
Информационный менеджмент19
Контрольный практикум.21
Рассуждения о бизнесе. 22
Качество информации.23
Виды информации.24
Знания выводят на цель 25
Настоящие и мнимые знания.27
Копирование знаний28
Защитное мышление. 30
Хочу и не прочь. 32
Когда начинать.32
Когда придут успехи. 34
Два вида задач35
Бизнес-задачи.36
Ахилл и черепаха.38
Работа — это плохо!40
Имплицитная и эксплицитная деятельность41
Деятельность глазами коучинга. 42
Творческая и нетворческая работы45
Отечественные и немецкие машины. 47
Финишная глава.49
Тор-I 50


ГОТОВЫЕ РАБОТЫ РФЭИ ДЛЯ СВЕРКИ. ВСЕ РАБОТЫ НА 5 "Отлично"

ДЛЯ СТУДЕНТОВ РФЭИ
РФЭИ:СКАЧАТЬ

Дистанционное образование. Плюсы и минусы.

Многие предвзято относятся к дистанционной форме обучения, аргументируя это тем, что из-за отсутствия у большинства людей такого качества как самоорганизация, многие просто не могут «заставить себя» учиться, вот так – самостоятельно. Ведь когда тебя никто не подгоняет каждый день и не контролирует, некоторые теряют «запал» и просто не могут закончить свое обучение, бросив все на полпути.

Это то же самое, что и очень мало людей делают зарядку по утрам дома или занимаются бегом, хотя, ни для кого не секрет, что это очень-очень полезно.  Кроме того, у всех есть для этого возможности. Но никто этим не занимается, а предпочитает платить деньги, и деньги немаленькие, и записываются в фитнес-клубы, где всегда подгоняет тренер. Но опять таки, там мы встретим только тех, кто действительно желает заниматься спортом, те же, кто не хочет, не станут этого делать ни самостоятельно дома или в парке, ни в клубе.

Это вообще относится к любой деятельности человека, в том числе и к обучению. Если человек не стремится к чему-либо, замотивировать или заставить его делать это просто невозможно. И в любом учебном заведении по любой форме обучения никто Вас «насильно» держать или «тянуть» не станет, так как обязательным в нашей стране является только среднее образование, которое просто обязаны дать в школе. Вот там, и только там, и держат и тянут до 9 класса и тех, кто не хочет учиться, и тех, кто не может учиться, потому что школа просто обязана доучить. Во всех остальных учебных заведениях результатом несерьезного отношения к учебе является элементарное отчисление. Поэтому, если человек на самом деле стремится и желает учиться, хочет освоить профессию или повысить квалификацию, то независимо ни от чего он будет учиться. Контролировать и подгонять, конечно, иногда полезно, но и в дистанционном обучении есть контроль, а именно, выполнение и сдача контрольных работ в определенный срок.

Одной из главных проблем для многих студентов является проблема посещаемости, которая часто ведет к проблемам в деканате. Это в свою очередь, заканчивается опять-таки отчислением.

Многие современные студенты совмещают очную учебу с работой, многие рано заводят семью, в результате посещать все занятия из-за загруженности просто не успевают. У студентов заочной формы тоже возникают проблемы. Это и нежелание работодателя отпускать работника на все время сессии. Да и многие «заочники» тоже очень занятые люди и не могут «выпасть из жизни», оставить семью, все свои дела, обязанности и нерешенные проблемы на такой срок. А они сидят при этом весь день в университете и просто записывают за лектором информацию, которую он зачитывает «по бумажке» (при этом все равно придется все учить вечером или когда будет время). А намного рациональнее было бы сразу взять эти лекции в электронном или распечатанном виде, освоить все это в свободное время, и приходить в ВУЗ, когда это действительно полезно и нужно: на практические занятия, семинары и т.п., ну и конечно, для сдачи зачетов и экзаменов.

Вот здесь и кроется одно из несомненных достоинств дистанционной формы обучения, а именно, возможность самостоятельно строить свой график обучения.

Обучаясь дистанционно, проблемы посещаемости у Вас просто не возникнет, т.к. это единственная форма обучения, позволяющая строить самостоятельно свой график обучения. Сама собой отпадает вероятность быть отчисленным по посещаемости, нет необходимости улаживать тем или иным способом проблему с руководством на работе, «выпадать», пусть и на какое-то время, из семьи и пускать все свои дела на самотек. При дистанционной форме обучения студент на «писанину под диктовку» время терять не будет, т.к. все лекции ему даны в распечатанном виде. И он может учиться по дороге, пока едет в транспорте, дома в свободное время, в любое время когда пожелает или найдет. При этом дистанционное обучение также предусматривает и практические занятия и семинары, где студентам оказывают помощь по усвоению материала, разбирают возникшие вопросы и т.п. Опять таки, посещение  и этих занятий не является обязательным, но с практической точки зрения очень полезно, да и устраивают их в максимально удобное для студентов время.

Кроме того, дистанционная форма обучения сама собой решает такую проблему как предвзятое (субъективное) отношение преподавателя, с которой, по непонятным причинам во время учебы сталкиваются очень многие студенты. Такая ситуация выливается либо в то, что как бы студент не учил, как бы не старался, но если преподаватель решил, что больше чем «удовлетворительно» данный студент не заслуживает или «не может знать», то все попытки студенты выбиться хотя бы в «хорошисты» просто бесполезны. Но это в лучшем случае студент просто отделается не очень высокой оценкой своих знаний и тройками в дипломе. Иногда случается, что преподаватель ставит себе, так сказать, целью, непременно отчислить неугодного «нерадивого», по его мнению, студента и вот это на самом деле возникает серьезная проблема. И в том и в другом случае студент всегда беспомощен и всегда зависит от «настроения» и отношения преподавателя.

А на дистанционном образовании все студенты равны и оценивают их только по тому, как они усвоили учебный материал и решили контрольную работу. Причет оцениваются они по строго установленному стандарту, нет «любимчиков» и «не любимчиков», кто на что знает, только такую оценку и получает.

Ну и несомненным плюсом дистанционного образования является экономичность, нет необходимости ездить на сессии, покупать билеты, посещать библиотеки, покупать книги и т.п. Ведь абсолютно всем учебным материалом студентов обеспечивают.

Маркелова Татьяна

РФЭИ В УЛЬЯНОВСКЕ
http://ulyanovsk.rfei.ru/

РФЭИ

Просмотров: 4082
Яндекс.Погода
Яндекс.Погода
Рейтинг@Mail.ru
Яндекс цитирования

СЕЙЧАС НА САЙТЕ:
Онлайн всего: 13
Гостей: 13
Admin's: 0

МУЗЫКА ДЛЯ ДУШИ от ЛАРИСЫ ИВАНОВНЫ
Работы от Ларисы Ивановны © 2009-2017